مدرسة "شاحار"

 يوجد داخل مستشفى ألين مدرسة تابعة لوزارة التربية والتعليم للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 -21 عامًا

الطالب وأسرته حاضرين في مركز العمل التربوي - العلاجي. و لهذه الغاية نحافظ على حوار مستمر بين أولياء الأمور والطاقم التعليمي والعلاجي فيما يتعلق بأهداف العلاج, والتقدم وملاءمة البرنامج الشخصي للطالب والأسرة. تقيم المدرسة أنشطة مشتركة للآباء والأطفال, مجموعات الآباء, توجيه الوالدين والعلاجات المشتركة مع الوالد والطالب.

يشمل طاقم المدرسة ورياض الأطفال مربيات, معلمات مهنيات, مقدمو الرعاية العاطفية ومساعدات تربويات متخصصات في التربية الخاصة. يعمل الطاقم التعليمي بالتعاون الكامل مع المعالجين من المهن الصحية: العلاج الطبيعي، العلاج الوظيفي، عيادات التواصل، العمل الاجتماعي، الطب والتمريض.

مدرسة شاحار - رياض أطفال / مدرسة لأطفال مجتمعهم احتياجات طبية معقدة

تهدف المدرسة إلى تعزيز قدرات الطلاب على الإدارة الذاتية والإعداد لحياة البالغين من سن الروضة، بهدف إيجاد حلول للأداء الأمثل مع معالجة الحالة الطبية للطالب وقدراته المعرفية والعاطفية. يعتمد البرنامج التربوي على تطوير عالم المعرفة للطلاب مع توسيع معرفتهم بالبيئة والمجتمع الذي يعيشون فيه، من منطلق الرغبة في نقل الأدوات, الاستراتيجيات والمهارات الاجتماعية التي تعزز المهارات الحياتية المصممة لمساعدة الطلاب على التأقلم والتكيف مع البيئة والمجتمع الذي يعيشون فيه. ومن بين الأهداف الرئيسية الأخرى للمدرسة هو دمج الطالب وإعادته إلى المجتمع مع ضمان الدمج الملائم يلبي الاحتياجات الطبية والعاطفية والتعليمية. الهدف الأساسي هو افتراض أن بيئة المستشفى ليست المكان الطبيعي لطالب الطب. حرصًا على جودة حياة الطالب، نحن نعمل قدر الإمكان على إعادته ودمجه على النحو الأمثل في المجتمع الذي توجد فيه بيئته الطبيعية.

 مدرسة شاحار مفتوحة ونشطة طوال معظم السنة من خلال جدول زمني قصير للعطلات تتلاءم مع نظام التعليم الخاص. 

كل صف/ روضة أطفال بها مربية ومساعدات في مجال التربية. يتم تقسيم الصفوف حسب القدرة المعرفية وحسب مستوى الأداء وعمر الطلاب. يبدأ اليوم الدراسي في الساعة 7:30 صباحًا وينتهي في الساعة 15:00 مساءً. يتم التخطيط للتعلم اليومي وفقًا لنظام ثابت لساعات محتويات الدراسة من مجالات المعرفة المتنوعة: محو الأمية, العبرية, الحساب, العربية, العلوم, التربية الاجتماعية/الفنون المتنوعة, الموسيقى وغيرها.  يتم ملاءمة كافة المحتويات التي يتم تدريسها مع كل طالب وتعتمد على برنامج تعليمي شخصي سنوي (تالا) بناءً على معايير وزارة التربية والتعليم.  تتم كتابة تالا من قبل طاقم التعليم بالتعاون مع أولياء الأمور, مقدمي الرعاية العاطفية وطاقم المهن الصحية. في إطار اجتماعات أولياء الأمور التي تُعقد مرتين في السنة، تناقش طواقم العمل مع أولياء الأمور وتحديد الأهداف التعليمية, العاطفية والوظيفية المناسبة للطالب على مدار العام. طريقة التعلم في الصفوق الدراسية الجماعية والفردية. خلال اليوم الدراسي يتلقى الطلاب علاجات عاطفية فردية وجماعية في إطار العلاج بالفن, الموسيقى, الدراما والحيوانات، بالإضافة إلى العلاجات المقدمة في العلاج الطبيعي والعلاج الوظيفي وعيادات التواصل. 

 

مركز التعلم في المستشفى - مدرسة الأطفال في التأهيل النشط:

 

المناطق الموجودة في مركز التعلم:

 المنطقة التكنولوجية - مساحة تحتوي على مجالات عمل تشمل: تجارب في العلوم, الروبوتات, أجهزة الكمبيوتر والطابعات ثلاثية الأبعاد. تتم دعوة الأطفال في أوقات فراغهم ويمكنهم العمل بشكل مستقل في الموضوعات التي تهمهم. في المنطقة المعلّمات المرافقات وفتيات الخدمة.

ساحة الأنشطة - مصممة لوقت الفراغ للراحة. تشمل الأنشطة - الإبداع المجاني, ألعاب الطاولة وغيرها من الأنشطة المفتوحة. الأطفال مدعوون مجانا ويوجد نظام فعاليات أسبوعي محدّث في الساحة. يتم تشغيل المكان من قبل مساعدات وفتيات الخدمة برفقة الكادر التربوي المهني.

Special Education School
קובי בן-חמו

קובי בן-חמו

ראש ענף חינוך ומנהל בית הספר