عيادة إصابات الدماغ

مدير العيادة: د. عوفر كيرن

هاتف لحجز الأدوار: 02-6494321

البريد الالكتروني: okeren@alyn.org  

 

طاقم العيادة: طبيب، طبيبة نفسي، أخصائي علاج طبيعي، عيادة وظيفية، عاملة اجتماعية.

 

تتمتع عيادة ألين لإصابات الدماغ بمعرفة وخبرة واسعة في تشخيص وعلاج المشاكل الناتجة عن هذه الإصابات.

خلال زيارة عيادة تشقق الأوعية الدموية متعددة الطواقم يمر المريض بعدد من "المحطات". في نهاية اليوم يعقد طاقم المعالجين اجتماعًا مشتركًا ويقدمون توصيات بناءً على جميع المعلومات التي تم جمعها.

في عيادة مرضى إصابات الدماغ:

  • الأطفال الذين يعانون من إصابات في الدماغ نتيجة إصابة
  • الأطفال الذين يعانون من إصابة في الأوعية الدموية الدماغية
  • الأطفال الذين خضعوا لجراحة في الدماغ
  • الأطفال الذين يعانون من ضعف وظائف الدماغ بسبب نقص إمدادات الأكسجين

التقييم يشمل:

  • المتابعة الطبية ومراقبة العلاج الدوائي
  • معالجة المضاعفات مثل التشنجات
  • تطوير استسقاء الدماغ
  • الصداع, الدوخة
  • اضطرابات في الثبات والوظيفة الحركية
  • الوظائف اليومية
  • الصعوبات العاطفية, التعليمية والاجتماعية.

في أي حالة إصابة أو ضربة قوية، قد تتضرر أنسجة المخ. سوف تتسبب الإصابة المباشرة في حدوث نزيف وضرر في إمدادات الدم والأكسجين إلى الدماغ.

للضرر الناتج عن إصابة في الرأس لدى الأطفال خصائص فريدة، على سبيل المثال: تراكم السوائل في الدماغ في الخلايا نفسها، بينما يتراكم السائل عند البالغين بشكل رئيسي بين الخلايا. 

قد يظهر الضرر الذي يصيب دماغ الشاب في ضعف القدرات المختلفة وكذلك في القدرة على التعلم والتطور. ضعف القدرة على التعلم هو نتيجة مباشرة للضعف الإدراكي وضعف القدرات المركزة مثل الذاكرة والانتباه. إلى جانب الآثار المترتبة على مستوى الأداء الفوري بعد إصابة في الرأس، قد يكون للإصابة تأثير سلبي على قدرات التعلم، التطور الشخصي ومستوى التكيف الاجتماعي. نظرًا لأن متطلبات حل المشكلات في سن مبكرة محدودة، فمن الممكن إخفاء درجة الضرر في الفترة الأولى ولن يتم اكتشافها إلا بعد سن البلوغ.

في بعض الأحيان، حتى إصابة الرأس "الطفيفة" التي لا تتطلب مكوثًا طويلًا في المستشفى، يمكن أن تسبب مشاكل تتطلب العلاج والمتابعة.

 

Brain Injury Clinic

إصابة خفيفة في الرأس:

يمكن أن تؤثر إصابة الرأس على الدماغ الصغير بعدة طرق. يمكن أن تظهر الإصابة بعدة طرق:

ضعف القدرة على التعلّم - عادة ما تكون القدرة على التعلم ضعيفة بسبب ضعف القدرة المعرفية أو الذاكرة أو الانتباه. لا يمكن اكتشاف مدى الإصابة إلا بعد سن المراهقة، عندما يطلب من الولد أو البنت المصابة إلى حل مشاكل لم يضطروا للتعامل معهم من قبل

تأخر أو إعاقة التطور الشخصي ودرجة التكيف الاجتماعي

هناك ظاهرة معروفة ولكن غير مبررة, وهي ظهور علامات جنسية مبكرة بعد تعرض الطفل/ة لإصابة حادة في الدماغ

 

يسقط العديد من الأطفال أثناء اللعب، في ساحة المدرسة أو في الحي، ويعاني البعض من إصابات "طفيفة" في الرأس. عملية اتخاذ القرار في غرفة الطوارئ مستمدة مباشرة من تقرير أن الصبي أو الفتاة يعاني من "إصابة طفيفة في الدماغ". ومن ثم ، فإن نمط السلوك عادة ما يشمل مراقبة العلامات الحيوية ليوم واحد ومراقبة درجة اليقظة, القيء أو الشكاوى من الصداع.

 

في الدراسة التي أجريت في مستشفى ألين بمبادرة من الدكتور الراحل ماريو كوهين قامت بفحص أداء الأطفال الذين خرجوا من غرفة طوارئ الجراحة العصبية عقب إصابة في الرأس.

بعد عدة أسابيع في مستشفى ألين، تم فحصهم من قبل طاقم متعدد الاختصاصات والتي شملت مجالات: علم النفس، العلاج الوظيفي، العلاج الطبيعي، العمل الاجتماعي وطب التأهيل. اتضح أن نسبة كبيرة من الأطفال واجهوا صعوبة في الاندماج في الأنشطة في المنزل وفي المدرسة، كما لوحظت إعاقات حركية ومعرفية وسلوكية لدى الأطفال الذين لم يتم إيجاد أضرار بنيوية في فحوصات التصوير.

 

يمكن الاستنتاج أنه حتى لدى الأطفال الذين تم تشخيصهم بأنهم يعانون من "إصابة طفيفة في الرأس" فقد يحدث خلل وظيفي كبير ومن المستحسن مراقبة اندماجهم في المجتمع. يظهر الاضطراب في التغيرات في السلوك في المنزل، مع الأصدقاء وفي إطار البيئة التعليمية التي يعمل فيها الولد أو البنت. يمكن أن يكون سبب الخلل الوظيفي بسبب الحد الأدنى من تلف الدماغ الذي لم يتم اكتشافه في فحوصات التصوير و/أو رد فعل نفسي للإصابة.

דר' עופר קרן

דר' עופר קרן